导航菜单
关于打造华北水利行业产教融合共同体的具体情况
来源:办公室 发布时间:2024-02-16 点击次数:19152

为深入贯彻落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、国办《关于深化产教融合的若干意见》等文件精神,推动行业企业与高等教育和职业教育的深度融合,发挥龙头企业、社会组织、院校牵引作用,推动产业链、供应链、教育链深度融合和有机衔接,促进校企研协同创新,在教育部、水利部、全国高校毕业生就业协会、中国水利教育协会的指导下,由万家寨水务控股集团有限公司、太原理工大学、山西水利职业技术学院三家单位牵头发起成立“华北水利行业产教融合共同体”

一、共同体成立工作进展

1、组织筹备(10月份)

    第一阶段:学院召开共同体筹备会议,成立工作小组,明确任务分工。

    第二阶段:向华北地区院校、企业、组织机构等发送参会邀请函。21所院校、12所科研机构、69家上下游企业、11家行业机构及60家其他单位接受邀请加入了华北水利行业产教融合共同体。

2、召开成立大会(11月份)

2023年11月10日,在高校毕业生就业协会、中国水利教育协会、山西省教育厅、山西省水利厅、山西省中华职业教育社的指导下,由万家寨水务控股集团有限公司、太原理工大学、山西水利职业技术学院牵头的华北水利行业产教融合共同体成立大会在太原召开。会议审议并表决了《华北水利行业产教融合共同体章程》,选举产生了共同体理事长、常务副理事长、副理事长,常务理事单位、理事单位。

1726194293418060077.png

二、共同体建设目标

到2025年,在华北水利行业产教融合共同体内部,院校专业布局与产业结构布局基本匹配、教育教学内容与岗位任务高度契合、院校人才培养与企业人才需求精准对接,技术协同创新成果有力支撑产品升级和工艺改进,政行企校协同育人模式基本成型,企业核心竞争力显著增强,为其他行业共同体建设提供成熟的经验和示范。

三、共同体建设任务

1.建设产教供需对接信息资源共享平台

发挥政府主导作用和企业、学校双主体作用,建立共同体信息资源共享平台,建立共同体人才、技术、项目等资源数字化管理系统,填报学校的专业、毕业生、科研成果和行业企业人才供需清单、技术供需清单等信息,通过平台定向分发,确定合作意向。

2.校企协同育人联合开展技能人才培养

依据水利产业链对人才的要求,校企联合招生,开展委托培养、订单培养和现代学徒制培养,实施卓越工程师和现场工程师专项培养计划,推动人才培养模式创新,加快人才培养步伐,全面提高人才培养质量和社会服务能力。推进共同体内高校招收职业院校毕业生和企业优秀职工,攻读本科、专业学位研究生。在高校或企业共建开放型行业产教融合实践中心,依托实践中心,面向行业企业员工、下岗职工、退伍军人等群体的开展岗前培训、岗位培训和继续教育。根据产业和技术发展趋势,及时开发实施职业培训,并将培训内容有机嵌入专业教学计划。

3.校企深度融合开发教学资源、教学装备

共同体依托龙头企业的产业资源,联合行业协会、高等院校,对标产业实际和发展需要,结合人才培养、专业建设和技术攻关实际,将产业应用的工艺、技术融入教学实践,共同编制职业教育专业标准、课程标准、实训标准,开发专业核心课程、实践能力项目,校企联合建成专业教学资源库、在线精品课程、立体化教材等数字化资源。探索智慧水利+专业交叉人才培养模式和教学模式的创新,开发一批高质量、专业群交叉的精品课程和企业实战类课程。打造职业技能培训云平台,探索线上线下结合的职业技能培训新模式。

4.共建共享高水平“双师型”教师队伍

共同体内实行校企师资互兼互聘,共建共享高水平“双师型”教师队伍。围绕行业企业新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准开发教师学习实践项目,组织学院教师下企业开展实践实习。聘请全国水利行业技能大师,校企共建省级“双师型”教师培养培训基地、省级“双师型”名师工作室,加强学术交流、进修深造、高端培训,造就一批领军人才、建设一批创新团队、推出一批创新成果。

5.科技赋能协同创新建设技术创新中心

利用共同体内相关科研院所、高校、企业等科研资源,组织搭建“产、学、研、转、创”五位一体协同创新平台,建设技术创新中心和重点实验室等,协同开展技术攻关。开展水利数字孪生技术、水利机电一体化设备的安装与调试、泵站运维技术、管道安装施工技术、灌区现代化建设与高效节水灌溉技术、生态水利工程技术、水利工程安全运行与管理、水利网络安全与信息化等领域协同攻关,产出一批前沿领域的创新成果,驱动产业链升级,探素科教融汇新路径。

6.产教共频联动建设产教融合实训基地

建设一批高质量的智慧水利+行业的示范性产教融合实训基地,逐步实施有关泵站、水库运维一体化,为建设国家一流水务旗舰企业提供高水平技术人才、推动企业高质量跨越式发展提供有力支撑。建立企业技术骨干、院校优秀教师兼任基地实训教师的激励机制,并纳入企业实践课时,健全实训基地共建共享机制。

7.行企协同多元共融持续扩大社会影响

推进共同体内部行业—企业—高校间产学研用的协作,定期举办水利行业技术交流会议、展览展示会、专题推介会等交流活动,积极承办各类行业竞赛和公益活动,加大水利行业在社会的影响力。积极探索在智慧水利行业领域一带一路国际教育合作,通过引进国际化高质量人才、参与国际化项目,在东南亚、中亚等地区输出中国技能标准,建立一批示范性的国际产业学院。

学院将以共同体建设为契机,扎实推进产教融合共同体建设各项工作,为促进职业院校学生高质量就业和产业高质量发展贡献力量。





尾部